Document Type : Research Paper I Open Access I Released under (CC BY-NC 4.0) license
Authors
1 Department of Exercise Physiology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran.
2 گروه آموزشی فیزیولوژی ورزشی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ،دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل ،ایران
Abstract
Keywords
Main Subjects